El Programa Dual
(Español-Inglés)
Utilizamos un modelo de enseñanza bilingüe en todas las áreas de nuestro currículo. Seguimos un modelo 50/50, lo cual quiere decir que alternamos la lengua de instrucción entre el inglés y el español. Por ejemplo, cada lunes todo lo que hace una clase, desde la lectura hasta las matemáticas o en baile, se enseñará en español. Cada martes, los estudiantes aprenderán las lecciones de ese día en inglés.
Los niños que dominan un idioma conviven con niños que dominan el otro, así pueden servir como modelos lingüísticos, los unos para los otros. Muchos niños entran a nuestra comunidad de aprendizaje como hablantes monolingües en inglés o en español y a través del tiempo desarrollan fluidez en el otro idioma. También tenemos a muchos niños/as en nuestra comunidad que hablan un tercer o cuarto idioma.
El aprendizaje socio-emocional
El crecimiento de los niños es por medio de desarrollar las confianza, celebrar la diferencias en nuestra comunidad, aprendiendo cómo perseverar los desafíos, trabajando con otros y negociar problemas. Los niños/as de Dos Puentes participan en el aprendizaje socio-emocional a través del modelo de Aula Receptiva. A través de nuestras reuniones matutinas los niños/as tienen un espacio y el apoyo para hablar sobre problemas, como resolver problemas y desarrollar estrategias para enfrentar los desafíos socio-emocionales.
Responsive Classroom